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依四时而生长,让语文追随生活美

 

【作者】 向 敏

【机构】 四川省南充市高坪区实验小学

生活处处有语文,语文处处教生活。由于语文学习感受的直观性、语文学习时空的开放性,所以语文教学必须引导学生走进生活。走出狭窄的视野,来到广阔的天地,有效地与外界进行物质的、信息的交流,从而使语文的学习变得富有生命活力。   设置主题,感悟季节变换。大自然是儿童最熟悉的生活内容,是培养儿童美好语文素养的大课堂。四季中大自然的神奇与变化,和谐有序,人与自然的关系等都是有益的素材。关注季节,追随四季,和

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