中国学术文献网络出版总库

节点文献

浅谈如何营造“活”起来的课堂

 

【作者】 1、吴 杰 2、谭兆平

【机构】 1.山东省平邑县临涧镇中心校;2.山东省平邑县白彦镇中心校

活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率,达到教学相长的目的。教师在课堂教学中,要以学生为主体,充分发挥学生的主体作用,激发他们的学习兴趣,调动学习积极性,真正做到教师只是课堂教学的组织者、引导者,学生才是学习的主人。 “活”起来,即不呆板,不被动,使学生真正成为课堂的主人,那怎样才能使学生在课堂中“活”起来呢?下面我就将自己的几点见解做一下阐述:   一、课堂教学开始时,?通过歌曲和音乐把学生引入知

  • 【点击频次】778