【作者】 阿依吐热木·热合曼

【机构】 新疆巴州库尔勒市第九小学；

      作文教学评价是一门深奥的艺术，温馨而又充满人文关怀的评价，能够唤醒学生的参与热情，调动学生的作文兴趣，激发学生的自信心，提高作文课堂教学的效果，也让习作课堂温暖生动，富有浓浓的人情味。 　　一、诙谐式评价 　　课堂上，教师幽默风趣的评价语言能够吸引学生的注意力，引起学生对作文学习的极大乐趣，激活他们的学习积极性和内在潜力。 　　例如，有一次讲评作文时