【作者】 张 胜

【机构】 广西玉林市玉州区茂林镇初级中学；

【摘要】近年来，新课标改革正开展的如火如荼，相比之下，传统的初中生物教育不仅在教学过程中不注意培养学生对生物课程的重视，而且没有很好的调动学生的学习主动性，往往存在着利用应试教育的模式单单强调教科书上的文字性内容的问题，学生在现如今丰富的教育资源下，却始终难以充分开发积极性和自主创新能力。本文主要对初中生物教学中学习兴趣的培养进行分析，提出了一些培养学生学习兴趣的方法，希望得到广大教师的认可和指导。