【作者】 陈 星

【机构】 贵州省盘县火铺镇中学；

高效课堂是学生主动学习、积极思考的课堂，是学生充分自主学习的课堂，是师生互动、生生互动的课堂，是学生对所学内容主动实现意义建构的课堂。新课程标准明确提出：“提倡转变学生的学习方式，培养学生主动参与、乐于探究、交流合作的学习态度”。那么，怎样才能做好初中化学课堂教学高效呢?我结合多年的教学实践,在此谈一些个人的体会。 　　一、激发兴趣，走近学生——成就高效课堂的前提 　　1.激发兴趣，让学生喜欢