【作者】 沈命继

【机构】 贵州省盘县阳光学校；

【摘要】在信息技术课堂教学中，为使学生接近或进入热爱学习的境界，信息技术教师要有意识地从创造课堂环境、及时调整教学模式、积极关注学生的学法及评价方式等方面全力挖掘学生的学习兴趣，从而培养学生的乐学品质，促使学生“敢”学、“会”学、“善”学。