【作者】 马丽琴

【机构】 新疆巴州焉耆县第三中学；

【摘要】新课程背景下的课堂教学如何体现师生互动共同发展，如何让学生在学习数学的过程中使思维不断优化深入。笔者谈了在实践中的几点体会和做法：巧妙偷懒，激活思维；顺水推舟，延伸思维；大胆猜想，培养思维。