【作者】 司冬梅
【机构】 贵州省三都县鹏城希望学校;
2014暑期教师继续教育培训期间,主讲老师给我们进行了《新课程标准》解读,使我对新的教学思想、教学理念有了更深的理解;在“学生怎么学,教师怎样教”的问题上有了深入的思考。 今年三月份开学,我任教二年级数学。接手这个班时,我通过向班主任老师咨询了解到:本班学生二年级上学期期末测试数学成绩均分76.9。全班90分以上的只有9人,不及格的学
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