【作者】 李汝全

【机构】 贵州省开阳县职业技术学校；

      电工电子技能教学是中职学校理工类专业培养学生能力的一个非常重要的坏节。技能的形成则由学生通过观察、模仿、实践的反复练习来实现。根据教学目标，电工电子专业的学生在2年或3年内要掌握技能和达到中级工应知、应会标准，都要通过技能教学来完成。在电工电子技能教学实践中，笔者根据电工电子技能课程特点，讲究教法，激发学生的兴趣，分阶段实施教学目标，取得了较好的效果