【作者】 安 勇

【机构】 贵州省六盘水市水城县玉舍镇木柯小学；

      一、培养小学生对作文的兴趣 　　（一）正确认识小学生作文的性质 　　细细分析，学生害怕作文，在很大程度上是教师要求过高，过急造成的。我认为，教师要求过高，是对小学生作文性质认识不清的缘故。要培养小学生作文兴趣，首先教师要端正对小学生作文性质的认识。小学生作文，是一种“习作”，是“用笔说话”。他要经过长期的训练，才能逐步达到课标