【作者】 王家琴

【机构】 贵州省福泉市第四中学 ；

      课堂提问在培养学生的思维能力方面有着不可替代的作用.在初中物理教学中，教师要恰当地设置问题，形成问题情境，引起学生的认知兴趣和认识矛盾，激起学生的探究欲望，启发学生的思维，促使学生积极参与学习活动，从而使教学达到预期的教学目标。因此，在教学中，教师应注重优化初中物理课堂提问。 　　一、课堂上所提问题应是开放性问题 　　开放性问