中国学术文献网络出版总库

节点文献

探索高中化学课堂演示实验的策略

 

【作者】 王灵菊

【机构】 云南省丽江市永胜县第一中学

      在高中化学课堂演示试验中,我们教师用演示的方法、结合课堂教学进行的化学实验,其特点是操作简便,现象明显,具有较强的直观性与示范性。通过演示实验,不仅可以使学生比较容易地接受新知识,还可以使学生了解正确使用仪器及试剂的方法和操作过程,以便日后独立进行实验时能使用或容易学会使用这些仪器和试剂,并进行正确的实验操作。因此,演示实验是化学教学中最常用的直观手

  • 【点击频次】548