【作者】 吴康云

【机构】 广西桂林市阳朔县阳朔中学；

      《基础教育课程改革钢要（试行）》明确提出，本次课程改革的“改变课程实验中的强度接受学习、死记硬背、机械训练的现象，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”根据文件精神，专家制定出了《普通高中物理课程标准》，以下简称《标准》。在《标准》中，无论是“课程具体目标”还