【作者】 赵建立

【机构】 河北省赵县沙河店中学；

【摘要】张田若先生说：“阅读教学，第一是读，第二是读，第三还是读。”在课堂教学中必须重视读的作用。要让学生在读中感知，在读中理解，在读中受到情感的熏陶。教师在课堂教学中要注意朗读的目的性、指导性、多样性原则，切实提高朗读的实效性。