【作者】 任培信

【机构】 贵州省惠水县芦山中学；

【摘要】随着我国新一轮的课程改革，教育事业有了极大的改善，各学校的课堂氛围也截然不同，体育课当然不例外，体育游戏的加入使初中体育教学有了更为丰富的内涵，体育游戏以其自身的趣味性和教育性得到了学生的热烈欢迎。体育游戏在体育教学中有激发兴趣、促进心理健康、培养团队精神等重要积极意义，教师在教学实践中要善加利用。