【作者】 覃平令

【机构】 贵州省三都县三合镇苗龙小学；

      小学作文教学是教师语文教学较难的部分，历来令教师、学生头痛。教师难以指导、启发，学生无从下手，无话可说。以往的教学是把小学作文教学归为三年级以后的教学，这种无意识推卸责任的做法是造成上述小学作文难教难写的原因之一。固然，三年级作文教学的成功与否直接影响着学生的写作能力。可是，小学作文教学是一个系统的、长期的工程，它立从一年级生字教学人手，因为一年级学