【作者】 刘风英

【机构】 山东省平度市明村镇前楼中学；

【摘要】初中数学课堂教育教学工作是学校教育工作的重要组成部分，是实施素质教育的主渠道。为了全面系统地做好课堂教育教学的导入工作，最大限度地发挥学生的主观能动性，完成数学教学任务、达到教学目标，特对于初中数学课堂导入的方法和程序做一系列的探究和探讨，本文从导入方法和作用入手，全面阐明了初中数学导入方法及作用的重要意义，以便于达到课堂教学导入的最优方法和形式，更好地完成教育教学任务，达到教育教学的目的。