【作者】 刘 杨

【机构】 贵州省福泉市实验幼儿园；

【摘要】“游戏是幼儿园的基本活动”，幼儿喜欢游戏，以游戏的形式进行阅读活动，寓早期阅读教育中于游戏中，能激发幼儿活动的兴趣，引导幼儿体验阅读的快乐，满足幼儿身心需要。?幼儿园活动不同于中小学教学，这一阶段具有更大的灵活性，同时决定了课堂的多样性。在这一阶段的活动中，教师应该更讲究方法，在幼儿园早期阅读活动课堂中，有效借助“快乐游戏”促进幼儿早期阅读兴趣。