【作者】 豆拉太

【机构】 青海省海南州共和县民族中学；

【摘要】课堂教学调动学生的主动性是十分重要的，尤其物理课堂，直接影响课堂气氛、互动探究和教学效果。为此，有经验的教师常常会精心组织和设计课堂讲授内容和实验内容，采用富有哲理的幽默和丰富的情感语言，能深深地感染和吸引学生，使自己教得轻松，学生学得愉快。从而激发学生探究和创新的欲望，变被动为主动。