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利用远程教育资源提升农村小学语文教学质量

 

【作者】 艾顺群

【机构】 贵州省瓮安县银盏镇鱼河小学

【摘要】课程改革以来,农村小学语文教学,由于受到各种条件的制约,学校教育信息闭塞、教学资源贫乏,仍存在着一张黑板、一本教科书,一张嘴、一根粉笔,老师唾沫横飞,学生力不从心的现象。随着时代的发展和课程改革的不断深化,从一定意义上讲,传统的教学模式也不适应现代化教学的需要。小学语文新课标提出了要“努力建设开放而有活力的语文课程”的基本理念,要求教师要注重现代化教学手段的运用,使学生能够开阔视野,激发兴趣,激活思维,提高学生学习语文的能力。远程教育资源形式新颖,内容丰富,集文字、图象、声音为一体,能为农村小学语文插上腾飞的翅膀。如果我们利用好远程教育资源,不但可以拓展农村小学语文教师的知识面,知道许多先前所不知道的东西,还能激发学生学习的兴趣,有效提高语文课堂教学质量。

【关键词】 农村;远程教育;小学语文教学;质量

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