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高中音乐“歌唱”模块教学的误区与对策

 

【作者】 赵艺霖

【机构】 新疆阿勒泰地区第二高级中学

【摘要】歌唱模块作为音乐教学的一个重要领域,具有很强的实践性,主要强调教师与学生的教和学,突出强调创做。为音乐艺术的教学提供良好的基础教育。但是在时下应试教育的时代显然高中的歌唱教学存在很大的挑战和问题。

【关键词】 歌唱模块教学;误区;对策

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