中国学术文献网络出版总库

节点文献

以课例为载体,浅谈如何确立一节课的教学内容 ——影响课堂教学效率因素的研究

 

【作者】 倪 琴

【机构】 新疆乌鲁木齐市第六十五中学

      我国课程与教学论专业语文教育方向第一位博士,上海师范大学王荣生教授说:“一堂好课的最低标准是要有适宜的语文教学内容。”适宜的教学内容最起码包含两个方面的内容:一是教师对自己的教学内容要有意识,即知道自己在教什么,并且知道自己为什么教这些内容;二是一堂课的教学内容要相对集中,从而使学生学得相对透彻。   任何一篇文章的“可教点”即教学内容都

  • 【点击频次】764