【作者】 汤胜军

【机构】 四川省达州市宣汉县下八乡中心校；

      小学数学四则混合运算在小学生的学习中占有非常重要的地位，我们数学教师应该针对学生感到学习困难这一问题采取合理的教学方法，激发学生的学习兴趣，引导他们找到适合自己的四则运算的解题方法，启迪数学智慧，让他们的数学思维能力在引导教学法中得以提升。 　　一、引导学生掌握四则运算的多种解题方法 　　教师在为学生讲解四则运算的过程中，要让