【作者】 王召凤

【机构】 山东省惠民县孙武街道大孙小学；

【摘要】创新能力的培养是一项系统工程。课堂教学是教师施教，学生求学的主阵地，自然是培养学生创新意识的主渠道。培养学生的创新意识，不是让学生有什么新的发明创造而是让其独立思考去发现，充分利用好课堂教学这块阵地，培养学生在课堂上敢说敢想敢质疑，只有这样才能培养学生的创新意识，提高学生的创新能力。