【作者】 何大理

【机构】 贵州省罗甸县边阳镇油海小学；

【摘要】任何创造活动都起始于创新意识的萌芽。小学数学新课标中指出，在数学教学过程中，教师要以学生为主体，树立创新性的教育理念，培养学生的创新精神和实践能力。培养学生的创造性，首先在于启迪学生的创新意识