【作者】 李学德

【机构】 贵州省罗甸县边阳三小；

【摘要】用绘画法辅助阅读教学，能充分激发学生的阅读兴趣，促使学生准确感知课文，帮助学生品词析句，启迪学生体验课文意境，既能提高学生的理解能力，又可锻炼学生的思维想象能力和审美能力。