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新课程背景下小学语文课前预习有效性研究

 

【作者】 刘 娜

【机构】 新疆石河子总场北泉镇一小

      预习,在实际教学中,很多教师对这个环节都重视不够,平时布置的预习任务也流于形式,过于笼统,或者只限于一些简单的抄写作业。之前,我对于布置预习工作也思考甚少,但是现在越发感觉到:预习不好,上课很累。高年级的文章长,内容深,涉及的知识很广。如果课前不认真布置学生预习任务,注重良好的预习习惯的话,课堂上将花费很长一段时间去解决一个问题,甚至很多问题不查资料

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