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小学语文教学中的朗读训练探究

 

【作者】 陈应文

【机构】 贵州省黔西南州义龙新区龙广镇中心小学

【摘要】“书读百遍,其义自见”,这句古语可见朗读是学习语言知识所必须掌握的一种基本技能,是学好一门语言的基础。有效的朗读指导,使学生从中受感染,能调动学习的积极性,并养成良好的朗读习惯,对培养学生的阅读习惯,也能起到很好的促进作用。

【关键词】 语文教学;有效朗读;方法探析

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