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有效拓展,构建活力绽放的绘本阅读课堂

 

【作者】 郝存霞

【机构】 河北省赵县范庄镇曹庄学校

【摘要】朱永新教授说过:“一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史,而一个民族的精神境界,在很大程度上,取决于这个民族的阅读水平”。小学语文《新课程标准》十分强调学生的课外阅读,重视语言积累。作为小学低段语文老师,我们必须重视课外阅读,有效拓展课外阅读途径,教会学生自主阅读方法,养成良好的读书习惯,切实提高学生语文素质和能力。让阅读成为伴随学生终身的好习惯。

【关键词】 小学语文;绘本阅读;指导策略;有效探究

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