【作者】 蔡光明

【机构】 贵州省盘县旧营乡中心校；

【摘要】电化教学手段在教学中的运用已是屡见不鲜。它新颖生动，感染力强，是一种模拟性、启发性的重要手段，由于它不但容易激发学生的学习兴趣，诱发学生的学习动机，而且可以打破时间，空间上的限制，能够让学生清楚地看到事物发展的全过程，化静为动，化繁为简，化虚为实，使枯燥的知识趣味化，抽象的语言形象化，深奥的道理具体化，有利于学生加深对知识的理解，巩固和记忆，因此，它对全面地提高学生的能力，培养学生的素质，有着不可估量的作用。