【作者】 杨 萍

【机构】 新疆石河子市机关第二幼儿园；

【摘要】幼儿期是孩子行为习惯形成的最佳时期。也是好习惯形成的关键期。为此，良在关注幼儿心理特点和发展的前提下，利用言传身教、正确的示范、在游戏教学中渗透常规教育和培养以及家园配合等形式来培养幼儿良好的行为习惯。养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础，良好的行为习惯将使幼儿终身受益。因此，对幼儿进行良好行为习惯的培养是当前幼儿教育的重要任务之一，是幼儿品德教育的重点。