【作者】 徐冬霞

【机构】 江苏省滨海县第二实验小学；

英语的学习，课堂是主战场，作业是根据地，是后勤的保证。随着新课程改革的不断深入，作为小学英语教师不但要关注课堂讲解的有效性，更要关注作业设计的有效性。科学合理的作业设计是提高作业有效性的关键，如果设计得好，既可以为教师减负，更能为学生的发展寻找新路。 　　一、小学英语作业设计中的困惑 　　英语课堂作为学生学习活动的一个必不可少的组成部分，是教师了解教学目标的落实情况以及学生所学知识，技能和策略