【作者】 郭浩东

【机构】 山东省泰安肥城市桃园镇晒书城小学；

【摘要】教师在语文课堂教学中巧设悬念，既可以激发学生强烈的求知欲望，还可以让课堂教学在平淡中趣味横生，让学生感受到学习语文的快乐。