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让任务成为英语课堂运行的动力 ——小学英语任务型教学初探

 

【作者】 牛 群

【机构】 山东省昌邑市奎聚街道南隅小学

《英语课程标准》指出:教师应避免使用单纯传授语言知识的教学方法,尽量采用“任务型”教学途径。教师应依据课程的总体目标并结合教学内容,创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织学生积极参与,采用任务型的教学途径,让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与、合作等方式,实现任务中制定的目标,让学生养成积极的学习态度,促进其语言实际运用能力的提高。   “任务型教学”是学习语言的一种有效的方

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