【作者】 李岳樵

【机构】 浙江省嵊州市黄泽中学；

【摘要】在当前高中地理的学习中,学生普遍存在缺乏学习兴趣、学习方法、学习态度等问题。因而,教师不仅要引导学生了解地理知识,引发学生的学习兴趣,更要使其理解原因,揭示规律,把握规律,促使学生的思维向纵深发展,并能将知识引申和迁移,从而让学生掌握良好的学习方法。