【作者】 王芝平
【机构】 贵州省兴义市丰都街道办事处丰都中学;
新课程改革以来,新教材让人感到耳目一新,无论是教材的版面设计,插图和知识结构,还是文化背景,教学内容和语言运用等方面,都具有真实性、趣味性等特点,为英语教学提供了丰富的资源,也对教师的“教”和学生的“学”提出了更高的要求。如何充分利用新教材的特点,借助设计的巧妙活动,在有限的45分钟内创造最大的效益,是教师们一直关注的话题。如果教师在教学活动中多留意,多思考,对课堂导入、课堂语言及活动进行巧妙的处
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