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小学语文有效教学策略

 

【作者】 江永卓玛

【机构】 青海省玉树州曲麻莱县第二民族完全小学

【摘要】语文课堂教学的有效教学是有效果、有效益和有效率的教学,这取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点,调动学生学习的主动性和积极性,能否做到与课本有机结合,真情演绎课本内涵,提升孩子对语文的感悟,让我们的语文教学有实效。

【关键词】 有效性;环境;有效的学习方式;教学

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