【作者】 徐 涛

【机构】 四川省凉山州喜德县机关幼儿园 ；

【摘要】幼儿期是语言发展的关键期，而多媒体作为一种新型的教育工具，运用信息技术培养幼儿的口语表达能力，是一种新型的语言教学模式，它以现代教育理论为指导，充分考虑幼儿、教师、媒体三者互动，并力求使每个幼儿始终处于探索发现的主动活动过程中为目标。在幼儿语言活动中开展多媒体教学，不仅能使教学过程充满童心、童趣，更能充分活跃幼儿思维，激发其表达欲望，营造动态情境，对幼儿语言能力的提高有着深刻的影响。