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初中英语趣味性教学之我见

 

【作者】 牟 春

【机构】 四川省达州市宣汉县明月中心校

“语言这东西,不是随便可以学好的”,学本族语如此,学习英语更是如此。但是如果教学得法,便可事半功倍。 爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”。因此,趣味教学的核心问题是:营造轻松愉快的学习环境,创造和谐融洽的师生关系,采用灵活多变的教学方法,让学生做中学,学中用,从而激发兴趣,提高效率。由于教师的素质不相同,教学对象不同,使用教材不同,因而进行趣味教学没有也不可能有固定的模式可循。下面,笔者结合教学实

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