【作者】 刘 洁

【机构】 贵州省威宁县第四中学；

【摘要】对话课的内容虽然简单，但交际性较强，而且和每一单元的主题内容有着相通相连的关系。那么怎样才能让学生更好地活动起来，更好地开动脑筋，发挥他们学习的自主性和积极性，更好地培养学生学习英语的兴趣?需要我们教师全面贯彻素质教育精神，全面实施素质教育，以英语素质要求为基础，实行高效的教学的方法。经过多年的教学经验，笔者总结出高中英语对话教学六步法，听、读、问、说、述、备。