【作者】 陈仕坤

【机构】 贵州省普安县盘水镇第一小学；

【摘要】应用题既是小学数学的重要题型，又是对学生的数学综合素质，如分析能力、逻辑推理能力以及判断能力等有效培养的重要途径。在应用题教学中，教师要不断引导学生正确理解题意，特别是对于解题思想进行回顾性的反思，能使学生加深对解决问题中要素的理解，形成基本的解题思想，在实际运用时注意拓展、变化，完成知识与能力的迁移和提升。