【作者】 诸葛启弟

【机构】 广西桂林市阳朔县葡萄初中；

【摘要】在当前的数学教学中，传统的教学思想与教学方法仍然有着许多不足，为了适应21世纪社会与经济的发展，进一步推进素质教育，教育部启动了新一轮的基础教育课程改革。数学课堂教学逐步走入了新课程。教师们对自己过去的教学思想和行为进行了反思，用新课程的理念，对曾经被视为经验的观念和做法进行重新审视和反思。笔者让为重在以下几方面进行反思。