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浅谈初中数学课堂教学探究

 

【作者】 黄沛恩

【机构】 广西南宁市宾阳县宾州镇第二初级中学

【摘要】充分发挥学生的主体地位,注重学生互助、合作交流,建立民主、平等的师生关系,用心与学生沟通,用爱去和学生交流,赢得学生的信任和热爱,真正的心对心的走近学生的心灵,这样才能提高课堂效率,打造出真正的高效课堂。

【关键词】 减负;高效;合作交流;激发欲望;走进心灵

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