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“国学经典”与语文习作教学

 

【作者】 张玉辉

【机构】 山东济南高新区丰奥嘉园小学

【摘要】随着新课改的不断推进,语文教学应该借鉴吸收国内外先进的教学经验,逐步把原本脱轨的国学经典引入到语文教学中,以丰富语文教学素材,提升学生的国学素养。小学生教育中国学有效渗透,对小学生习作教学有着潜移默化的作用,不仅是学生写作成长道路的一块基石,更是提高学生语文素养的良好途径。

【关键词】 学经典;小学语文;习作教学;影响;提高

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