【作者】 刘艳霞

【机构】 河北省保定市易县第一幼儿园；

【摘要】随着学前教育理论研究和实践的不断发展和深入，幼儿早期阅读教育开始进入教育工作者、学者和专家们的视野，对幼儿早期阅读教育的研究已从讨论其重要性发展为研究如何指导幼儿阅读。良好的阅读能力能有效地促进幼儿语言能力的发展，对幼儿的终身学习起到至关重要的影响作用。因此，幼儿阅读能力的培养已势在必行。