【作者】 贺 静

【机构】 陕西省韩城市龙门镇下峪口第二小学；

【摘要】根据《新课程标准》的要求，小学数学重在培养学生的能力。本文笔者针对《新课程程标准》的要求，从“开发教材，培养学生自主学习和探究的能力”；“加强合作学习，培养学生的合作能力”；“尊重学生的主体地位，培养学生的问题意识”三个方面“浅论培养小学生数学能力的教学实践”。