【作者】 符晓燕

【机构】 新疆石河子师范学校；

【摘要】随着社会的发展，人们对学前教育的需求逐渐加大，对其质量的要求也随之提高。儿歌弹唱能力是学前教师必须具备的基本能力之一。在学前教育专业的课程教学中，教师一方面要重视学生基本弹奏技能的提高，使其具有即兴创编儿歌伴奏的能力，另一方面也要加强将两者结合起来进行协调融合能力的训练，从而达到弹唱自如的程度。