【作者】 王 艳

【机构】 贵州省六盘水市第一中学；

【摘要】笔者在文中分析了目前英语词汇教学中的四大误区；分享了多年积累的教学经验：在听力中运用词汇、以说的形式巩固词汇、在阅读中真正领悟词汇、在写作中达到运用词汇的升华。及自己设计填空、话题作文等题目的小窍门。