【作者】 文桂娟

【机构】 贵州省金沙县新化中学；

【摘要】农村初中英语教学师资力量不足，教学设备普遍较差，严重阻碍了农村初中英语有效课堂教学质量。如何改变这一现状，克服种种困难，保证课堂教学有效、高效，是广大英语教师共同探究的主要课题。