【作者】 任景琳

【机构】 青海省海南州共和县中学；

【摘要】本文以信息论为基础，借助系统论的观点，探索优化初中英语课堂教学的途径。文章从优化教学目标、课堂结构、教学方法、教学手段、教学环境五方面展开论述。